生物化学

学术项目介绍

生物化学包括细胞和分子生物学以及生命科学的其他分子方面. 它处理的是结构, 函数, 以及细胞成分和生物活性分子的调节, 比如蛋白质, 碳水化合物, 脂质, 核酸. 生物化学方面的专业知识是DNA技术突破的核心, 药物发现和设计, 以及疾病的分子方法. 我们的学生受益于小班教学, 从入门课程开始的研究性实验室经验, 以及一个重视多样性的包容性社区, 股本, 学习中的包容性.

几乎所有的生物化学学生在韦尔斯利的职业生涯中都会进行研究. 学生有许多选择与生物科学教师合作进行独立研究, 化学, 以及其他在分子生物科学领域工作的部门.

学习目标

制定生化假设，并利用精心设计的实验进行测试, 数据的批判性评价, 以及适当的统计分析.
应用，开发和批判性地评估定性和定量模型.
合成生物学, 化学, 物理, 以及数学知识来解决这些学科之间的问题.
以口头和书面形式向技术和普通受众传达复杂的生化概念.
检索，检查，分析，解释，并批评主要的生化文献.
使用生物化学来解决社会、伦理和公共政策问题.

学习项目

主修及副修生物化学

学生在生物学和化学的界面学习中心概念和当代研究. 该计划包括科学内容及其对关键社会问题的应用.

主要的需求

小的需求

地点和空间

位于科学综合大楼, 我们利用化学和生物实验室, 多通道的教室, 以及种类繁多的先进仪器, 其中许多是用于研究生水平的学习. 图片来源:Dave Burk©SOM

研究突出了

22岁的Ellie Gibbs, 19岁的Justine Hsu, 17岁的Kathryn Barth和John W. 高斯用原子力显微镜对裂变酵母的表面进行了表征. 他们的研究发表在酵母 in 2022.
周荣豪，17岁, Erika Kusaka, 19岁, 尹王16, Jing Zhang’22, 还有多拉·卡里科-莫尼兹教授, 与安德鲁·韦伯教授合作, 研究了在卡里科-莫尼兹实验室发现的一种分子阻止胰腺癌细胞生长的机制. 他们在2022年发表了一篇文章，描述了他们的研究 抗癌的研究.
17岁的米迪亚·波佩斯库, Yeon Lee ' 15, 斯蒂芬妮·金18岁, 海蒂·韦德16岁, Am和a Papakyrikos 14岁, 路易斯·达林教授研究了钾通道及其在调节人类心脏中的作用. 他们的文章发表在 BBA生物膜 in 2021.
Jivonsha法语' 24, 詹姆·崔斯威尔，23岁, Yui铃木教授比较了野生型幼虫的生长情况, 黑色突变体幼虫的颜色, 研究了人工饲料中常规小麦胚芽与有机小麦胚芽的基因表达差异. 他们的论文发表在 昆虫科学前沿 in 2021.
在教授的实验室里学生之间的持续合作玛拉Radhakrishnan 和也爱尔摩一直致力于更有效的抗菌肽(amp)的计算设计和实验测试。. 抗菌肽是目前对抗细菌对常规抗生素耐药性增加的潜在治疗选择.
与马修·坦塔玛教授一起工作的学生使用蛋白质工程技术来开发基因编码生物传感器. 从单个分子到整个活细胞, 生物传感器用于了解神经变性模型中的代谢和信号.